Religionsunterricht – Noah und die große Sintflut

In Religion hören wir gerade die Geschichte von Noah und der großen Sintflut. Dazu haben wir heute eine neue Methode kennen gelernt: Die Placemat Methode. Dazu haben wir in einer Dreiergruppe zunächst einzeln überlegt, wie sich Noah auf der Arche fühlt und dann gemeinsam entschieden, welches Gruppenergebnis in die Mitte des Placemat geschrieben wird. Wir sind schon gespannt, wie es Noah und den Tieren auf der Arche gehen wird!

Sachunterricht – Luft spürbar machen

Es ging weiter mit unserem Projekt „Luft“. Dieses Mal hatten wir in der Gruppe die Aufgabe, Luft spürbar zu machen. Dabei hatten alle Kinder kreative Ideen. Außerdem haben wir heraus gefunden, dass Luft Gewicht hat!

Sommer – Unterricht bei heißen Temperaturen

Nun hatten wir im Juni schon einige heiße Tage. Oben im Klassenraum war es nach der Pause oft sehr heiß, um sich zu konzentrieren. Daher haben wir das kühle Treppenhaus genutzt, um eine freie Lesezeit zu machen. Barfuß ließ es sich einigermaßen aushalten. Weil trotz Hitze alle Kinder fleißig gearbeitet hatten, gab es am Ende des Tages von Frau Spallek ein Wassereis als Belohnung.

Sachunterricht – Projekt Luft

In Sachunterricht forschen wir gerade rund um die Luft. Dabei ging es in der 1. Stunde darum, Luft wahrzunehmen. In der 2. Stunde ging es dann darum, Luft sichtbar zu machen. Innerhalb der Unterrichtsreihe werden wir viel experimentieren und erforschen. Die Gorillakinder haben toll herausgefunden, dass die Blubber-Blasen Luftblasen sind und gemeinsam haben wir überlegt, warum sie nach oben steigen und platzen.

Fahrradtraining auf dem Schulhof

Unser Fahrradtraining auf dem Schulhof hat viel Spaß gemacht. Viele Gorillakinder können schon toll Fahrrad fahren! Dank vieler fleißiger Eltern gab es verschiedene Stationen, an denen die Kinder üben konnten. Trainiert wurde z.B. das Kurven fahren, das Anfahren an einer Straße, das rechtzeitige Bremsen und das Handzeichen geben. Frau Spallek war sehr stolz auf alle! Danke an alle Eltern für die Hilfe!